סגור פרטי קוקיה

אתר זה משתמש ב"עוגיות". למד עוד על עוגיות

OverDrive מעוניין להשתמש בעוגיות כדי לשמור מידע על המחשב שלך, בכדי לשפר את חוויית המשתמש שלך באתר שלנו. אחת מהעוגיות בהן אנחנו משתמשים היא הכרחית לתפעולם של היבטים מסוימים של האתר וכבר הותקנה. את/ה יכול/ה למחוק ולחסום את כל העוגיות מאתר זה, אבל זה עלול להשפיע על תכונות או שירותים מסוימים של האתר. כדי ללמוד עוד על העוגיות בהן אנחנו משתמשים ועל איך מוחקים אותן, ליחץ/י כאן כדי לראות את מגיניות הפרטיות שלנו.

אם את/ה לא רוצה להמשיך,אנא לחץ/י כאן כדי לצאת מהאתר.

הסתר הודעה

  ניווט ראשי
Reimagining Innovation in Education and Social Sciences
תמונה של  Reimagining Innovation in Education and Social Sciences
Reimagining Innovation in Education and Social Sciences
Proceedings of the International Joint Conference on Arts and Humanities (IJCAH 2022), September 10-11, 2022, Surabaya, Indonesia
קח בהשאלה

Certainly, the pandemic has affected several aspects of life. Several modifications have been made and are now continuing. The number of innovations has expanded substantially, particularly in the fields of education and social sciences. Innovations are produced by educators, scientists, and professionals. These innovations must be distributed to aid the development of society in the sphere of education and beyond. After the eradication of the disease, we shall assist one another in conquering it and then develop and prosper together. This volume contains the works of educators, researchers, practitioners, and academics presenting the most recent research results, issues, and practical difficulties and solutions found in the domains of Education, Cultural Studies, Applied Linguistics, and Community Services. Reimagining is a creative method to approach or address challenges associated with innovation in the fields of education, cultural studies, applied linguistics, community services, or social sciences. Due to the topic areas covered in this proceeding, it is appropriate for instructors, researchers, practitioners, and academics who specialize in the aforementioned subjects.

The Open Access version of this book, available at http://www.taylorfrancis.com, has been made available under a Creative Commons Attribution-Non Commercial-No Derivatives (CC-BY-NC-ND) 4.0 license. Funded by Universitas Negeri Surabaya, Indonesia.

Certainly, the pandemic has affected several aspects of life. Several modifications have been made and are now continuing. The number of innovations has expanded substantially, particularly in the fields of education and social sciences. Innovations are produced by educators, scientists, and professionals. These innovations must be distributed to aid the development of society in the sphere of education and beyond. After the eradication of the disease, we shall assist one another in conquering it and then develop and prosper together. This volume contains the works of educators, researchers, practitioners, and academics presenting the most recent research results, issues, and practical difficulties and solutions found in the domains of Education, Cultural Studies, Applied Linguistics, and Community Services. Reimagining is a creative method to approach or address challenges associated with innovation in the fields of education, cultural studies, applied linguistics, community services, or social sciences. Due to the topic areas covered in this proceeding, it is appropriate for instructors, researchers, practitioners, and academics who specialize in the aforementioned subjects.

The Open Access version of this book, available at http://www.taylorfrancis.com, has been made available under a Creative Commons Attribution-Non Commercial-No Derivatives (CC-BY-NC-ND) 4.0 license. Funded by Universitas Negeri Surabaya, Indonesia.

פורמטים זמינים-
  • OverDrive Read
נושאים-
שפות:-
עותקים-
  • זמין:
    always available
  • עותקים בספריה:
    always available
רמות-
  • רמת ATOS:
  • מדדLexile :
  • רמת עניין:
  • קושי טקסט:


תוכן העניינים-
  • Unravelling The Teacher of Students with Special Needs Experience During The Pandemic

    Decision Making in COVID-19: Students' Cognitive styles and Moods during Post-Pandemic

    The Implementation of Sport for Development (S4D) Framework to Enhance Character Building in Physical Education

    Beliefs of Fun in Learning and Attitudes to Inclusive Education in Indonesia

    The Implementation of Guidance and Counselling' Supervision on Teachers in Middle School

    Sport's Program Implementation among State Universities and Colleges as Input for a Proposed Sports Development Manual

    The Implementation of Problem Based Learning (PBL) on ECE' Learning Strategy to Support the Emancipation Learning Program

    Profile of Critical and Creative Thinking Skills of Chemistry Education Students based on Non-routine Problems

    Prospective Teachers' Conception of Temperature and Pressure/Volume Factors in Chemical Equilibrium

    The implementation of Adaptation, Imitation, and Modification (AIM) in ESP-Courses

    "Open Your Camera, Please!": EFL Student Teachers' Emotions in Online Teaching Practicum

    Fanfiction as Literacy Practices in Rainbow Rowell's "Fangirl"

    Source Language in Third Language Acquisition for BIPA Students

    Multilingual Children's Language Use: The case of "The Return of Superman" Show

    Language used in "Indonesia's Next Top Model Cycle 2" TV Show

    People's Perception towards the Use of English in a Multilingual Community

    The Language Norms Used by a Korean-Indonesian Mixed-Married Family Living in Korea

    Archiving Indonesian Online Literature Magazine as a Data Resource

    Analyzing Educational Language Policy Using Zone of Mediation Framework

    A Javanese Wordplay Using Affixation and Truncation Processes in Northern Surabaya: Narrative Inquiry

    Translation Procedures of CSIs in Indonesian version of Legend of the Phoenix

    The Discourse of Environment in Indonesian Tourism Website: A
    Corpus-Assisted Study

    Robot to Develop Autistic Children's Social Communication Skills

    Developing Global Collaboration Skills in the Era of Unlimited Learning

    Virtual Math Lab: A Guide to Compiling Math Word Problems

    Development of Islamic Guidance and Counselling Applications to Improve Self-Efficacy of Students

    Non-Locomotor Movement Manipulatives in Bocce Sports Learning for Students with Intellectual Disabilities

    Social Media Engagements in the Education Industry for Effective Communication Channel

    Does Education Expenditure Promote Long-run Economic Growth? Education Expenditure based on Thai Historical Data

    Student Achievement Motivation Scale: Hope for Success and Fear of Failure?

    Analysing the need for Qur'anic Digital Learning for Higher Education: Case Study of Universitas Negeri Malang

    Exploring the Pre-Service Teacher' Professional Competencies through Online Practicum

    Does Demographic Background Matter on Students' Mathematical Problem-Solving Based-Integrated STEM?

    Engineering Design Process Based on LMS: Trial on Biophysics for Pre-Service Science Teacher

    Digital Video Project: Promoting Students' Autonomy in Academic Speaking for EFL Students

    A study on Children's Understandings of Values through Reflective Practices using a Values-Based Reflection Framework (VBRF)

    Determinants of Caregivers' Burden of Cancer Patients; A Systematic Review

    The Implementation of Sexuality Education through Parents Ethnopedology in Family

    Gender Resilience in Indonesia

    Transformational Leadership of Student Development in the Optimization...

פרטי כותר+
  • מו"ל
    CRC Press
  • OverDrive Read
    תאריך יציאה:
מידע על זכויות דיגיטליות+
  • הגנת זכויות יוצרים (DRM) הנדרשת על ידי המוציא לאור יכולה להיות מופעלת על הכותר הזה על מנת להגביל או לאסור הדפסה והעתקה. שיתוף קבצים והפצה אסורים. הגישה שלכם לגשת לחומר הזה פגה בסוף תקופת ההשאלה. אנא ראו I הערה חשובה לגבי חומר המוגן בזכויות יוצרים עבור תנאים המיושמים על החומר הזה.

Status bar:

הגעת למכסת ההשאלות שלך.

בקר במדף ספריםשלך כדי לנהל את הכותרים שלך.

Close

הכותר הזה כבר מושאל על ידך

רוצה לגשת למדף הספרים שלך?

Close

המלצה. הגעת למכסה.

הגעתם למספר הכותרים המקסימאלי עליו ניתן להמליץ כרגע. ניתן להמליץ על עד 0 כותרים בכל 0 ימים

Close

היכנס כדי להמליץ על כותר זה.

המלץ לספרייה שלך לשקול להוסיף את הכותר הזה לאוסף הדיגיטל

Close

פרטים משופרים

Close
Close

זמינות מוגבלת

כותרים בכל חודש כאשר הזמינות "מוגבלת".

כותר זמין למשך מים.

ברגע שההשמעה מתחילה, יש לכם, you have שעות לצפות בכותר.

Close

הרשאות

Close

לפורמט OverDrive Read של הספר האלקטרוני הזה קיימת קריינות מקצועית המופעלת בזמן שהנך קורא בדפדפן שלך. למידע נוסף לחץ כאן.

Close

הזמנות

סך כל ההזמנות:


Close

מוגבל

חלק מאפשרויות הפורמט נוטרלו. ייתכן שתוצגנה אפשרויות הורדה נוספות מחוץ לרשת זו.

Close

בחריין, מצריים, הונגקונג עיראק, ישראל, ירדן, כווית, לבנון, לוב, מאוריטניה, מרוקו, עומאן, פלסטין, קטאר, ערב הסעודית, סודן, הרפובליקה הערבית הסורית, טוניס, תורכיה, איחוד האמירויות הערביות ותימן

Close

הגעת למגבלת ההשאלה של כותרים דיגיטליים בכרטיס שלך.

על מנת לפנות מקום לעוד השאלות, ייתכן ותוכל להחזיר כותרים ממדף הספרים שלך.

Close

עברת את מכסת ההשאלה.

היו יותר מדי כותרים שנלקחו בהשאלה והוחזרו בחשבון שלך במשך זמן קצר.

נסה שוב בעוד מספר ימים. אם אינך יכול לבדוק כותרים אחרי 7 ימים, צור קשר עם התמיכה.

Close

כבר בדקת את הכותר הזה. על מנת לקבל גישה אליו, חזור ל- מדף הספרים.

Close

הכותר הזה לא זמין עבור סוג הכרטיס שלך. אם אתה חושב שזו טעות צור קשר עם התמיכה.

Close

אירעה שגיאה בלתי צפויה.

אם השגיאה נמשכת, צור קשר עם התמיכה.

Close

Close

שים לב Barnes and Noble® עשויים לשנות רשימת מכשירים אלה, בכל עת.

Close
קנה עכשיו
ותן לספריה שלך עוד WIN!
Reimagining Innovation in Education and Social Sciences
Reimagining Innovation in Education and Social Sciences
Proceedings of the International Joint Conference on Arts and Humanities (IJCAH 2022), September 10-11, 2022, Surabaya, Indonesia
Wulan Patria Saroinsong
בחר שותף קמעונאי להלן, כדי לקנות הכותר הזה בעבורך.
חלק מרכישה זו מופנה לתמיכה בספרייה שלך.
Close
Close

לא נותרו עותקים להשאלה מכותר זה, נא לסה לשאול כותר זה שוב כאשר תצא מהדורה חדשה.

Close
Barnes & Noble Sign In |   כניסה

בדף הבא תתבקש להתחבר לחשבון הספריה שלך.

אם זו הפעם הראשונה בה אתה מסמן "שלח ל-NOOK", תועבר לדף של Branes & Noble כדי להתחבר (או ליצור) לחשבון ה-NOOK שלך. אתה צריך להירשם לחשבון ה-NOOK שלך פעם אחת כדי לקשר אותו לחשבון הספריה שלך. לאחר השלב החד-פעמי הזה, כתבי העת יישלחו אוטומטית לחשבון ה-NOOK שלך כשתסמן "שלח ל-NOOK".

בפעם הראשונה שתבחר "שלח ל-NOOK" תועבר לדף של Barnes & Noble כדי להיכנס (או ליצור) את חשבון ה-NOOK שלך. תצטרך להיכנס לחשבון ה-NOOK שלך פעם אחת בלבד, כדי לקשר אותו לחשבון הספריה שלך. לאחר הצעד החד-פעמי הזה כתבי עת יישלחו באופן אוטומטי לחשבון ה-NOOK שלך, NOOKכשתבחר "שלח ל-".

ניתן לקרוא כתבי עת על כל מחשב לוח של NOOK או ביישום הקריאה של NOOK עבור iOS, Android או Windows 8 .

אשר כדי להמשיךבטל